Muchos adolescentes obtienen algún tipo de ingresos, realizando
trabajos en sus tiempos libres o de verano, o dados por sus padres.
La mayoría de los adolescentes entre 13 y 18 años de edad se
considera conocedora en asuntos de administración del dinero y
preparada para lidiar con el mundo financiero al terminar la
preparatoria, según la encuesta anual Los Adolescentes y el Dinero
2007 de Charles Schwab, corporación proveedora de servicios
financieros e inversiones.
Sin embargo, la encuesta encontró una significativa diferencia
entre lo que los adolescentes piensan que saben sobre administración
general del dinero y lo que en realidad conocen al preguntárseles
sobre aspectos específicos.
Por ejemplo, el 57 por ciento cree saber cómo negociar una buena
compra -esta destreza es la que mostró mayor porcentaje-, mientras
en aspectos como cómo pagar facturas, establecer buen crédito,
equilibrar una chequera, o cómo funcionan los intereses en una
tarjeta de crédito, la cantidad de adolescentes con conocimiento no
superó el 34 por ciento.
Otro hallazgo significativo de este estudio es que dos tercios de
los adolescentes preferirían aprender sobre administración del
dinero a través de la experiencia directa y con sus padres, en lugar
de en una clase.
Pero al mismo tiempo sólo el 30 por ciento de los chicos cree que
sus padres están preocupados por asegurarse de que sus hijos están
aprendiendo los aspectos básicos de la administración del dinero.
Las cuentas bancarias diseñadas para adolescentes pueden ser un
buen instrumento para permitir a los jóvenes aprender por la
experiencia directa, con el beneficio adicional de la supervisión y
guía de los padres.
